Workshop: Tone of Voice
Workshoppen startede med en kort introduktion til Tone of Voice samt en opsummering af det, som vi tidligere havde stiftet bekendtskab med i undervisningen. Det var en god måde at forberede sig på dagens tema, som netop omhandlede Tone of Voice.
Vi skulle selv sammensætte grupper af tre til fire personer. Vi blev introduceret til et billede af Heavy Metal Hello Kitty sko samt to forskellige cases. Vi besluttede hurtigt i gruppen, at vi ønskede at beskæftige os med case to. Vores opgave var, at udvikle en Tone of Voice til en ny kollektion af Heavy Metal sko, der henvender sig specifikt til Hello Kitty fans.
Formålet med opgaven var at udviklet et koncept og en Tone of Voice, som passede til den specifikke målgruppe. For at udvikle konceptet kiggede vi på beskrivelsen, værdierne, sociale medier (SoMe) og konteksten. Vi udarbejdede ligeledes en persona, som vi brugte til at definere målgruppen.
Gruppen bestod af: Louise (Hold 1), Lea (Hold 1), Caroline (Hold 1) og Sarah L. (Hold 1)
Processen
Vi startede processen med en brainstorm, hvor vi arbejdede divergent for at udforske så mange muligheder som muligt. Vi konkluderede, at vi forholdsvis hurtigt var nødt til, at tænke konvergent og dermed gå med de bedste idéer, da tidsrammen kun var på halvanden time.
Konceptet
Vi ønskede at udvikle et koncept, som giver mulighed og plads til, at føre forskellige verdener sammen på tværs af interesser og fællesskaber. Værdierne afspejler, at man er åben for forskelligheder, og at man ikke behøver at give afkald på f.eks. en sød side, bare fordi man ønsker et udforske en mere rå side. Man kan sagtens give plads til sine forskelligheder.
“Du behøver ikke at fralægge dig det søde,
for at tage det rå til dig”
Tone of Voice
For at udarbejde en Tone of Voice definerede vi følgende fire områder: Character, tone, language og purpose. Vi ønskede at bevare den søde og legende stemme, som Hello Kitty er kendt for, som både appellere til en personlig og direkte tone og et simpelt og hjertevarmt sprogbrug, som har til formål at sælge følelsen af, at være en del af fællesskabet.
“Hello Kitty like you’ve never seen her before” or
“Look at these new supercute Heavy boots”
Prototype
Til sidst skitserede vi en prototype, som kunne være et eksempel på en aktivering på Instagram og/eller TikTok. Vi forestillede os, at vores persona modtog en fødselsdagsgave (Heavy Metal Hello Kitty sko) fra sin kæreste, som et symbol på, at han anderkender hendes søde og blide side, og samtidig inviterer han hende ind i hans egen verden, som inkludere Heavy Metal.
CTA: “Tag en som du elsker, og som trænger
til et kærligt skub”
Samspillet mellem vores kompetencer
Workshoppen gav os mulighed for at bringe vores individuelle kompetencer i spil, samtidig med at vi kunne drage fordel af hinandens styrker. Vi kunne ligeledes supplere hinanden undervejs. Vi havde et godt samarbejde gennem hele processen, og alle i gruppen var engagerede. Vi afsluttede hele workshoppen med at fremlægge vores opgave og resultater for resten af holdet.
Hvad har vi lært i forbindelse med workshoppen?
I forbindelse med workshoppen har vi lært en masse som kan bruges på multimediedesigner uddannelsen fremadrettet.
- At tænke divergent og konvergent
- At arbejde målrettet og engageret inden for en fast tidsramme
- At arbejde under tidspres og holde fokus
- At bringe forskellige kompetencer i spil gennem gruppearbejde
- At udvikle et koncept
- At udvikle en Tone of Voice
- At formidle idéer gennem skitsering (visualisering)
- At sætte ord på sine tanker (fremlæggelse af opgaven)
Refleksion
Jeg havde virkelig glædet mig til denne workshop, da jeg synes, at det er enormt spændende og relevant at arbejde med tone of voice. Jeg havde dog en lidt blandet oplevelse af selve workshoppen, og det skyldes nok på mange måder, at jeg ville have ønsket, at vi havde mere tid til at gå i dybden med opgaven. Jeg er udemærket klar over, at der også er en stor læring i at arbejde under en bestemt tidsramme, men jeg synes blot, at workshoppen havde enormt meget potentiale til, at man kunne arbejde endnu mere i dybden. Jeg synes, at det var super fedt, at vi startede med en grundig introduktion til opgaven og samtidig fik en opsummering af undervisningen, som vi allerede havde haft tidligere. Det gav super god mening, at starte workshoppen på den måde, så vi var klar til at gå igang med opgaven.
Jeg oplevede at vi generelt havde et super godt flow, og arbejdede alle engageret og målrettet med opgaven. Den eneste udfordring var, at vi brugte en del tid på, at udvikle vores persona, og dette betød blandt andet, at vi ikke havde meget tid til at skitsere vores eksempel til et post på Instagram og/eller TikTok. Jeg tror desværre, at vi brugte for lang tid på det “forkerte” fokus, og det synes jeg var super ærgerligt.
Da vi skulle samles i klassen igen, skulle 2-4 grupper op og fremlægge foran klassen, og det er altid sådan noget der udfordrer mig. Jeg vil egentlig gerne, men har ofte svært ved at skubbe mig selv afsted, da det føles grænseoverskridende. Jeg oplevede, at Louise (fra min gruppe) gav mig og resten af gruppen det skub, som vi havde brug for, og vi endte derfor med at fremlægge for resten af klassen. Det gik super godt, og det var en rigtig god følelse bagefter. Det er helt sikkert noget, som jeg gerne vil øve fremadrettet, så jeg bliver mere komfortabel, når jeg skal fremlægge foran mange mennesker.