Projekt 3: 1. semesterprøven
I forbindelse med vores 3. projekt, som ligeledes er vores 1. semester eksamen på multimediedesigneruddannelsen, har vi fået til opgave at udarbejde et afleveringsdokument, en procesportfolio (denne hjemmeside), en præsentationsportfolio og en plakat.
Til kick-off havde vi mulighed for at læse projektbeskrivelsen på forhånd, så vi kunne møde op og stille en masse uddybende spørgsmål. Kick-off blev afholdt i auditoriet, hvor Freja og Andrea stod klar til at besvare alle vores spørgsmål og klæde os godt på til vores eksamensprojekt. Jeg fik utrolig meget ud af kick-off denne gang, og synes at det gav et godt indblik i hvilke forventninger, underviserne har i forbindelse med eksamensprojektet.
Jeg oplevede generelt, at der var en rigtig god energi til kick-off. Jeg fornemmede, at alle mine medstuderende havde en positiv indstilling til projektet, hvilket resulterede i, at jeg gik derfra med følelsen af, at jeg var mere eller mindre klar til at igangsætte processen.
Strukturering af projektet
Jeg startede processen med at danne mig et overblik over projektbeskrivelsen, og forsøgte at udarbejde en tidsplan og strukturere de forskellige opgaver. Dette har været en vigtig læring gennem de forrige projekter, og generelt fungerer jeg bedst, når jeg både har overblik og struktur.
Research og definition af min målgruppe
Efter at have dannet mig et overblik over projektbeskrivelsen startede jeg processen med at brainstorme hvilken målgruppe, som jeg ønskede at beskæftige mig med. Jeg vidste på forhånd, at jeg gerne ville præsentere mig selv som freelancer inden for branding, visuel kommunikation og content creation, da det er her mine interesser er størst, selvom mange af de andre faglige emner har overrasket mig positivt. Jeg besluttede mig for at have content creation som det overordnede fokus med branding, storytelling, visuel kommunikation, produktbilleder, copywriting, billeder og videoer som mine kompetencer.
Jeg ønskede at fokusere på virksomheder og brands inden for indretning, interiør og livsstil med henblik på at skabe professionelle produktbilleder hvor æstetikken og detaljerne er i fokus,
content til SoMe der fanger stemningen og branding hvor jeg kan udfolde mine kompetencer inden for branding, copywriting og storytelling.
Jeg startede processen med research om målgruppen for at opnå en større forståelse og viden om deres ønsker og behov. Jeg udarbejdede et spørgeskema, som jeg delte i mit netværk på LinkedIn, så jeg kunne arbejde ud fra reel data og skabe en platform, som både er relevant og inspirerende for min målgruppe.
Style tile
Jeg har arbejdet meget målrettet med design thinking og de fem faser: discovery, interpretation, ideation, experimentation og evolution, og det har bidraget til effektivitet og overblik gennem projektet. På baggrund af min research og besvarelserne på mit spørgeskema, som var målrettet til min målgruppe, udarbejdede jeg en style tile, som fungerer som et visuelt kompas for min præsentationsportfolio.
Jeg startede med en anden version, men besluttede at ændre den til denne på baggrund at god feedback fra mine undervisere og målgruppen. Det resulterede i en meget neutral style tile, hvor der er fokus på æstetisk, kvalitet og minimalisme.
Silent feedback
Jeg var meget spændt på, om silent feedback ville hjælpe mig videre i processen, og jeg var virkelig positivt overrasket. Vi startede alle med at sætte vores computere op og lagde et A3 papir foran som blev inddelt i pros, cons og forbedringer. Efterfølgende skulle vi alle (både hold 1 og 2) gå rundt blandt hinandens skærme og give konstruktiv feedback på det, som vi hver især havde forberedt indtil videre.
Jeg var allerede gået en smule igang med kodningen på dette tidspunkt, men besluttede mig for at fremvise min første style tile og lidt information om mit koncept og min målgruppe. Det var nemlig det, som jeg havde mest brug for at få feedback på.
Det var meget forskelligt hvor meget, vi havde forberedt til dagen, og jeg var virkelig imponeret over mine medstuderendes indsats. Det var en utrolig inspirerende og givende dag, og jeg fik både bekræftet, at mine farver skulle justeres med henblik på at overholde retningslinjerne for kontrast, og at min ene skrifttype skulle slettes, da den hverken var læsevenlig eller passede til resten af mit visuelle udtryk.
Kodning af præsentationsportfolio
Jeg kunne mærke at kodningen stressede mig enormt meget, da jeg endnu ikke vidste, hvor omfattende det ville blive, og jeg prioriterede derfor at starte tidligt i processen, og det viste sig at være en god beslutning. Jeg vidste på forhånd at denne del ville blive udfordrende for mig, da jeg ikke har erfaringer med kodning. Jeg har til gengæld en forståelse for, hvad kodning kan bidrage med, og det har betydet meget for processen. Det har været vigtigt for mig at forstå alle steps, og det har derfor været denne del af opgaven, som har taget længst tid at komme gennem. Jeg synes dog, at det har været spændende at skabe en præsentationsportfolio helt fra bunden, og arbejde individuelt med alle dele af designprocessen.
Jeg havde udarbejdet en wireframe sammen med min style tile der både tog udgangspunkt i feedback fra silent feedback, besvarelserne fra mit spørgeskema og den research jeg havde foretaget i de tidligere faser. Det gjorde, at det var meget nemmere for mig, at arbejde step by step med kodningen, da jeg havde en plan at arbejde ud fra. Jeg oplevede dog flere gange, at struktur i kodningen er enormt vigtigt, og selvom Thomas har nævnt det af flere omgange, så forstod jeg i processen, at det er meget vigtigt. Det har hjulpet, at jeg selv er struktureret, men alligevel har det udfordret mig.
Mine kompetencer
Jeg havde mange udfordringer med at definere de seks materialer til min præsentationsportfolio, og brugte derfor meget tid på at overveje forskellige løsninger – ikke fordi at jeg ikke føler, at jeg har en masse at kunne byde ind med, men nærmere fordi at jeg ønskede, at skabe en rød tråd mellem de kompetencer, som jeg præsenterede på min hjemmeside. Som tidligere nævnt besluttede jeg mig for at have content creation som det overordnede fokus med branding, storytelling, visuel kommunikation, produktbilleder, copywriting, billeder og videoer som mine kompetencer, og jeg synes, at jeg har fået præsenteret mine kompetencer fyldestgørende.
Plakat og afleveringsdokument
Afleveringsdokumentet skulle indeholde links til min procesportfolio, præsentationsportfolio og GitHub samt andre praktiske oplysninger. Derudover bestod dokumentet af en refleksion over læringsmålene på 1. semester. Jeg synes egentlig, at det var ret spændende at tage stilling til de forskellige læringsmål, og jeg var dybt imponeret over hvor meget, vi allerede havde lært. Jeg synes til gengæld, at det var stressende at have så mange forskellige opgaver hængende over hovedet, og jeg prioriterede derfor at få sat flueben ved denne opgave tidligt i processen.
Plakaten var det sidste, som jeg lavede, og det fungerede simpelthen så godt. Jeg brugte en del tid på at opsætte designet, da jeg ønskede et enkelt og minimalistisk udtryk, der passede sammen med min præsentationsportfolio. Jeg har det bedst med, at der ikke står for meget tekst, når jeg skal fremlægge, og da plakaten skal bruges til eksamen, besluttede jeg at skrive størstedelen i punktform.
Jeg brugte en del tid på plakaten, da det var vigtigt for mig, at jeg kunne redegøre for de ting der står på den, og samtidig ønskede jeg at have plads til at komme med ekstra guldkorn til eksamen. Jeg synes, at den endte med at blive rigtig fin.
Refleksion
Jeg synes, at det har været et af de mest udfordrende men også spændende projekter på 1. semester, og jeg er på mange måder utrolig stolt af, at jeg har kunne nå i mål med alle punkterne på opgavebeskrivelsen. Jeg har haft mange bekymringer i forbindelse med projektet, da det er meget uvant for mig, at arbejde med kodning, og jeg vidste derfor, at denne del ville kræve meget af min tid. Jeg er overrasket over, at jeg er kommet i mål med en præsentationsportfolio, som jeg er nogenlunde tilfreds med. Der er selvfølgelig altid plads til forbedringer, og men når jeg tænker på, at jeg aldrig har kodet en hjemmeside fra bunden før, så er jeg rigtig stolt og tilfreds med mit arbejde. Vi har kun haft fem undervisningsgange med fokus på html og css, og det har været meget grundlæggende. Det har derfor krævet enormt meget research, og jeg har derfor benyttet mange af de værktøjer, som vi har fået i forbindelse med undervisningen. Det har fungeret super godt. Jeg kan personligt godt lide, at koden kræver struktur og overblik, og det har virkelig været spændende at arbejde i dybden med det.
Jeg besluttede mig for at bruge den teori og de metoder, som vi har haft i undervisningen på 1. semester gennem hele processen, og det har generelt givet mig et meget bedre overblik og en større forståelse for de forskellige processer. Det har også gjort, at jeg løbende har været meget bevidst om de valg, som jeg har truffet, og jeg har inddraget min målgruppe og research, som netop gør, at jeg har skabt en præsentationsportfolio der er målrettet min målgruppes behov og ønsker. Det har virkelig været en god proces.
Jeg synes, at det har været overvældende både at skulle udarbejde et afleveringsdokument, en præsentationsportfolio, en procesportfolio og en plakat. Det har været meget tidskrævende, og det har sommetider været stressende, at der har været så mange flueben, som man gerne ville have sat. Jeg har virkelig forsøgt at holde fokus på én ting af gangen. Jeg er til gengæld glad for, at jeg gennem hele 1. semester har prioriteret at opdatere min procesportfolio. Det har nemlig betydet, at jeg næsten ikke har skulle arbejde på den i eksamensperioden.
Det tekniske er klart det, som har stresset mig mest. Jeg har haft mange bekymringer, om mine links virker, og om min kode er gemt korrekt. Det har også stresset mig, at få koblet min kode op til mit domæne. Det er sådan nogle ting, som jeg i fremtiden gerne vil være bedre til at hvile i.
Det er uden tvivl det projekt, hvor jeg har lært allermest. Jeg har virkelig nydt at kunne arbejde individuelt med alle faserne i en designproces, og jeg er blevet meget mere bevidst om, hvor mine styrker og svagheder ligger. Det er rigtig dejligt, så jeg har noget konkret at arbejde videre med i løbet af de kommende semestre.